Le jeudi 6 avril dernier, a eu lieu à l’école une conférence pour les jeunes femmes de l’école.

Dans le cadre du cours de sensibilisation à l’entrepreneuriat, Méanne Gagné, future peintre en bâtiment, et Nathalie Lassonde, conseillère d’orientation, ont organisé un mini- colloque pour les filles de l’école en collaboration avec l’organisme Place à l’emploi de Longueuil.

Six femmes œuvrant dans des métiers non traditionnels sont venues témoigner et parler de leur cheminement personnel et professionnel aux 25 jeunes filles qui démontraient un intérêt pour ce type de domaines.  Ces dernières ont principalement le même profil: elles adorent être dans l’action, prendre des initiatives, travailler manuellement et voir des résultats concrets.

Les objectifs de cette activité étaient d’offrir des modèles positifs, d’élargir les perspectives d’emplois et de créer un lien de solidarité entre les filles.

Le principal message que les six femmes ont désiré transmette est que peu importe le métier qu’ont choisi, l’important est d’être soi-même et de faire ce que l’on aime. L’activité n’aurait pas eu lieu sans la précieuse contribution de ces femmes: Manon Fortin, peintre industrielle, Mylène Dubé, charpentière-menuisière, Nathalye Picher, soudeuse et agente de sécurité, Pamela Morier, carreleuse, Jacinthe Verreault, machiniste et Susan Rahal, conseillère en emploi et ancienne soudeuse.

Ce fut vraiment inspirant. On a passé d’agréables moments en leur compagnie. Merci à toutes ces femmes.

Rédactrice : Meg-Ann Chrétien & photographe : Katherine Brouillet

  Pour leur projet Éboriante qu’ils ont présenté dans le cadre Concours québécois en entrepreneuriat,  des élèves du cours d’exploration professionnelle et leurs enseignants,  Katrine Clermont et Patrick Thibault, ont reçu une bourse de 325$ de la Fondation Jean-Louis Tassé.  Cette petite entreprise scolaire  met de l’avant la fabrication et la mise en vente d’objets en bois (planches à découper, stylos, chandeliers, etc.) réalisés lors des ateliers d’ébénisterie.

Cette initiative enrichissante leur permet de donner un sens à leurs apprentissages, de construire leur identité et de promouvoir leurs habiletés. Ce projet est vraiment en lien avec l’approche orientante qui est vécue à L’Impact. De plus, cela favorise la motivation et la persévérance scolaire. Leur grande implication et leur détermination leur ont permis de connaître un franc succès.  Ils ne cessent de redoubler d’efforts pour pouvoir répondre aux demandes.

On tient à les féliciter. Bravo!

Au mois de décembre, l’école orientante L’Impact a gagné la bourse pour l’égalité Simonne Monet-Chartrand dans le cadre du concours présenté par le comité de la condition des femmes du syndicat de Champlain en commémoration des événements de Polytechnique. Le projet On se donne des « elles » initié par Carmel Bouchard a permis à toute l’école de célébrer, le 8 mars dernier, la Journée internationale des femmes. Avec la collaboration de la direction et des membres du personnel, un colloque d’une journée a été organisé sur le thème du respect et des rapports égalitaires. Des activités enrichissantes axées sur l’estime de soi et le bien-être personnel ont été vécues par les filles : mise en forme, capsules de sensibilisation, yoga, techniques d’auto-défense, conférence sur les troubles alimentaires, tatouage au henné et autres. Toutes ont été ravies d’accueillir les invitées de la journée: Marie-Ève Bertrand (yoga), Sarah Gaudreau (auto-défense) et Élizabeth Pineault (témoignage). Cette solidarité féminine leur a permis de se sentir acceptées et soutenues.
Parallèlement, les garçons de l’école ont eu droit à des activités qui les ont amenés à réfléchir sur la non-violence, le respect des femmes et la tolérance. Une prise de conscience du rôle des femmes en société a été entamée de leur côté : écoute du film Polytechnique, discussion, conférence sur le consentement, etc.
De plus, pour le bonheur de tous, un délicieux dîner de style « cabane à sucre » a été préparé et servi par Denis Parent, enseignant de cuisine, et des élèves du cours d’exploration professionnelle de la 3e secondaire.
Ce fut une magnifique occasion de partager des moments uniques avec tous les élèves de l’école. Leur ouverture et leur belle participation ont contribué au franc succès de cette journée.

La journée de l’autisme à l’école orientante l’Impact a eu lieu le lundi 3 avril dernier.

Tous les élèves et le personnel de l’école ont été invités à s’habiller en bleu pour souligner cet important évènement.

De plus, Jolly (chien Mira d’une enseignante à l’école) a été ravi de faire partie de notre photo pour souligner cette cause qui nous tient à cœur.

Merci à tous d’y avoir participé en grand nombre.

Katherine Brouillet, élève de l’école orientante l’Impact à Boucherville, a remporté la Médaille du Lieutenant-gouverneur pour la jeunesse le 2 avril dernier au Collège militaire royal à Saint-Jean-sur-Richelieu.

L’Honorable J. Michel Doyon lui a remis cette prestigieuse médaille pour son engagement bénévole au niveau social et communautaire. Ce fut l’occasion de souligner son attitude inspirante qui a un rayonnement positif dans l’école et dans la communauté. De tempérament généreux et altruiste, elle s’est impliquée à maintes reprises, et ce, à divers niveaux : chorale et bénévolat au centre de personnes âgées Havre de la Providence, spectacles, soirées « portes ouvertes », kiosques d’information pour l’école, enregistrement d’albums réalisés dans les cours d’anglais, visites à l’hôpital Sainte-Justine, photographe lors d’événements, implication à l’église La Nouvelle Vie, Course des Père-Noël, service des repas à la cafétéria, etc. Elle fait preuve de disponibilité, de sensibilité et d’ouverture. C’est un cœur sur deux pattes!

Le parcours de Katherine relève de l’exploit, puisqu’à l’âge de 3 ans, on lui a diagnostiqué une dysphasie sévère. Ce n’est qu’à l’âge de 7 ans qu’elle a commencé à parler. La chanson a été son premier mode de communication. Issue d’une famille dont les parents étaient des chanteurs professionnels, elle a su développer son talent brut : sa voix qui est magnifique et unique.

Comme elle le dit si bien, la musique l’a aidée à transcender son handicap et lui a permis de croire en elle. Elle chante avec émotion et elle sait transmettre sa passion aux autres. Katherine a fait preuve d’une grande volonté et d’une persévérance remarquable pour atteindre ses buts. Elle a su affronter les obstacles avec détermination. Elle est actuellement en 4e secondaire et, l’an prochain, elle souhaite poursuivre ses études en vue d’obtenir un DEP en photographie.

Bonne chance et bravo Katherine!